PROJETO MEMÓRIAS DA DANÇA NA ETDUFPA, PROMOVE CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

A educação continuada em dança é fundamental para manter os profissionais atualizados com as últimas tendências, descobertas e práticas em suas áreas de atuação. Em um mundo cada vez mais globalizado e dinâmico, é essencial que os profissionais busquem o aprimoramento constante de suas habilidades e conhecimentos.

Um exemplo de iniciativa que promove a educação continuada em Dança é o projeto Memórias da Dança na ETDUFPA, que visa promover um ciclo de formação em Dança Contemporânea direcionado à comunidade carente, o curso é gratuito e será realizado na ETDUFPA, no horário das 13h às 14h30, nos dias 28 a 30 de janeiro de 2025, serão ofertadas 15 vagas e as inscrições serão feitas de forma presencial, no dia da realização do curso. Esse projeto representa uma oportunidade única para os participantes aprimorarem suas habilidades em dança e ampliarem seu conhecimento sobre a arte e cultura.

Nos conta Carlos Dergan, coordenador do projeto: “ao participar de iniciativas como essa, os indivíduos têm a oportunidade não apenas de adquirir novas habilidades e conhecimentos, mas também de ampliar suas redes de contatos, colaborar com outros profissionais e acadêmicos, e contribuir para o desenvolvimento da comunidade em que estão inseridos”

Para o coordenador do Projeto de pesquisa e extensão, o curso de dança contemporânea visa promover experimentações de movimentos para corpos em formação baseados nos estudos da propriocepção, fluidez e versatilidade corpórea. Serão trabalhadas células e sequências coreográficas de travel, floorwork e aéreas imbricadas na dinâmica de velocidade, pontos de apoio, resistência muscular, memória e coordenação motora para a potencialidade destes corpos dançantes.

Segundo a professora Maria Eduarda Oliveira, ministrante do curso, a propriocepção, a fluidez e a versatilidade sempre estiveram presentes enquanto potentes caminhos opcionais para os artistas e seu ‘florescer’ criativo, torna-se demasiado necessário analisar como requeridas transformações se dão em corpos tão distintos e repletos de informações. Estes em um mesmo espaço, porém, recheados de inúmeras possibilidades e formas diversas de um ‘ser’ dançarino/bailarino.

Para o professor Carlos Dergan, promover este curso de dança contemporânea propõe mecanismos para a construção de um corpo hábil para pensar em sua totalidade e praticar inúmeras potências de diversas áreas da dança, ao mesmo tempo.

No entanto, pensar acerca da fluidez, falar deste campo dentro do âmbito contemporâneo segundo Resende e Silva (2019) é entender que: “O estudo dessa qualidade exige um estado de corpo que pratique a ação de deixar fluir, de deixar os segmentos serem conduzidos num ritmo orgânico, de acordo com suas próprias dimensões, volumes e demais traços. Do mesmo modo, ela não implica um simples deixar que as coisas aconteçam, sem um mínimo de propriedade ou consciência sobre as intenções de estudar essa dinâmica. É necessária uma refinada atenção e noção do peso de cada parte do corpo para permitir que os segmentos desenhem as linhas desejadas na massa do espaço e sejam conduzidos de maneira menos "dura". (RESENDE e SILVA, 2019, p.17).